国际化

我院各学术单位开设的专科项目，其教育教学目标和项目成果均在“土耳其高等教育资格框架（TYYÇ）”范围内进行评估，同时也考虑各领域特定资格要求。教育教学项目按照在“欧洲高等教育区资格框架”范围内制定的TYYÇ所确定的目标实施。例如，课程学分依据学生为获得“土耳其高等教育资格框架”规定并按项目预设的知识、技能和能力所需的学习负荷进行核定，教育教学项目按每学期30AKTS实施。关于开设专科项目的学术单位的详细信息，可通过 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 查询。  各项目与TYYÇ的对应关系可通过 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 查询。

我院开展的教育教学活动中，基于学生学习负荷的设计依据YÖKAK和AKTS确定。我院在计算AKTS时，30AKTS对应1个学期的学习负荷，60AKTS对应1个学年的学习负荷，1AKTS=25–30小时的学习负荷。各项目的教育目标和项目成果，旨在以可衡量的方式呈现学生在学习过程中基于项目成果将要掌握的内容。在确定学生学习负荷时，考虑学生为达到预期学习成果而围绕课程开展的课堂内外学习活动以及考试。基于学习负荷确定的AKTS，在我校官方网站公开发布的“AKTS信息包”项下，通过 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 地址中我院各学术单位的相关子栏目予以公布。

我院所有学术单位的欧洲学分转换系统（AKTS）相关工作仍在持续开展 (https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/)。此外，我院通过签署的国内和国际协议，为学生学习流动提供支持